Кто владеет информацией,
владеет миром

Дуальная подготовка операторов инновационного производства

Опубликовано 24.01.2015 автором Сергеев Олег в разделе комментариев 19

образование производство профессионалы
Дуальная подготовка операторов инновационного производства

Одна из основных проблем отечественной экономики заключается в дефиците профессиональных кадров. С таким заявлением Председатель Правительства РФ Дмитрий Медведев выступил перед участниками проекта Агентства стратегических инициатив (АСИ) «Молодые профессионалы».


Пакет вместо тандема

Инновации рождаются в новых словах. Режущее слух понятие дуализм в применении к системе подготовки квалифицированных рабочих кадров Германии настраивает на поиск ключевой идеи развития дополнительного образования.

Дуализм (от лат. dualis – двойственный) – термин, имеющий несколько значений в истории человеческой мысли. В определенной области знания это понятие включает в себя пересечение двух фундаментальных классов вещей или принципов, взаимовлияющих друг на друга, но не меняющих свою структуру.

Инновационный ресурс дуализма состоит в выборе эффективной технологии пересечения фундаментальных принципов обучения и воспитания человека с целью получить дополнительные возможности повышения, в сравнении с традиционным, качества общего и профессионального образования.

Научной основой этих технологий служит деятельностный подход и теория поэтапного формирования умственных действий отечественных психологов Алексея Леонтьева, Петра Гальперина и Нины Талызиной.

Авторы этой теории считают, что для безошибочной работы специалист должен учитывать всю систему условий правильного выполнения своих функций, иметь представления о цели, плане и средствах ее достижения, иначе, по Гальперину, ему необходима полная ориентировочная основа действия (ООД).

Эффект дуального образования при формировании полной ООД достигается за счет интеграции проводимых одновременно программ (пакета) теоретической и практической подготовки учащихся к самостоятельной деятельности.

В отличие от традиционного тандема, где практика закрепляет теоретический курс, в пакетной схеме и теория, и практика дополняют друг друга на всех этапах процесса подготовки специалиста – профессионала.

По опыту известно: эффективность дуального образования зависит от мер по интенсификации процесса при сокращении общего периода подготовки специалиста и росте числа пересечений теоретического и практического курса


Рабочий новой формации

Успех инновационной экономики Германии определяют эксклюзивные дуальные технологии подготовки операторов АСУТП, - специалистов автоматизированных систем управления технологическими процессами, владеющих инструментом анализа средств отображения информации (СОИ).

В век высоких технологий данное требование определяет содержание всех уровней профобразования в промышленности и здравоохранении. Навыки работы с СОИ обязательны для станочников и других специалистов рабочих профессий.

Сегодня нефтегазовую индустрию олицетворяют не люди в спецовках с инструментами в руках. На современном промысле рабочее место буровика - это компьютер со сложной системой джойстиков и клавиш, экраном, на котором по параметрам он должен увидеть все происходящие на буровой установке процессы.

Те же тенденции имеют место быть в отраслях с неприемлемой ценой ошибки оператора, - атомной, авиационной, ракетно-космической и других.

Перманентные жалобы вузов на дефицит практики мало говорят о ее главной цели и средствах достижения - сформировать у специалиста оперативное мышление, особую способность оценить по параметрам состояние реального объекта управления, создать статическую и динамическую модель ситуации.

Автоматизация, которая минимизирует число управляющих воздействий оператора, усложняет аппаратную часть системы и, как следствие, увеличивает продолжительность теоретического курса подготовки. Порой даже возникает синдром забывания задач компьютеризации технологий производства.

Оригинальной попыткой Губкинского НИУ интегрировать теорию и практику явилось «пересечение курсов» в формате дистанционного обучения, когда преподаватель находится на реальной буровой, и в режиме реального времени ведет занятия со студентами, сидящими в университетской аудитории.

Напротив, преподаватели Северного (Арктического) Федерального университета (САФУ) им. М.В.Ломоносова наблюдают за самостоятельной работой студентов на исследовательском судне «Профессор Молчанов» из университетского центра космического мониторинга Арктики. Что, однако, не компенсирует потерю производственной практики при переходе на бакалавриат.

Смогут ли бакалавры найти себе применение на заводе – большой вопрос.

План Минобрнауки увеличить на полгода, за счет практики на последнем курсе, сроки по программам среднего профобразования полностью исключает эффект дуальности. Согласно данному принципу немецкие студенты учатся 1-2 раза в неделю, а в остальное время они проходят практику.

Наши чиновники считают, что на заводе «студентов научат тому, что не узнаешь в классе, или учебной лаборатории». Логично было бы техникум закрыть, если знания студент получит за последние полгода на предприятии ОПК.

Весьма сомнительно, чтобы в немецкой дуальной модели теоретический курс сокращали произвольно. Налицо эффективность программы обучения, позволяющей сконцентрировать усилия на производственной практике.

Показательно мнение директора департамента госполитики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки Натальи Золотаревой о значительной части нашего высшего образования в действительности соответствующего, по западным меркам, среднему профобразованию.



Рейтинг:   3.80,  Голосов: 10
Поделиться

читайте нас в Я.Новости

Всего комментариев к статье: 19
Комментарии не премодерируются и их можно оставлять анонимно
ПРОКЛЯТАЯ ДУША САТАНЫ БОГОМ ДОЗВОЛЕННАЯ ЖРАТВА парт6
АНТИХРИСТ написал 02.03.2015 15:38
Там, где двое русских, должен быть хотябы один джиудэй, будте вездесущи! Если не удастся блокировать или "засушить" молодых и песпективных русских, делайте их управляемыми. Привлекайте их в свои компании, создавайте вокруг них плотное кольцо джиудэйского окружения, лишайте их контактов и знакомств помимо вас. Вынуждайте их жениться на джиудэйских женщинах и только после этого открывайте им "зеленую птицу". Не бойтесь, их дети все равно будут нашими, чей бы бычок ни скакал, теленочек будет наш. Помогая таким русским, вы вносите вклад в дело нашей джиудэйской секты. Отныне их зарплата наш сектанский доход, Ради своих детей они потеряют свои "гражданские права", чувства и ум, во всяком случае, не смогут быть антисемитами. Сожительство с джиудэйской женщиной это один из способов вовлечения талантливых русских в сферу нашего влияния и наших интересов. Берите себе в жены красивых и здоровых русских женщин, пусть они принесут нам здоровое потомство, пусть они улучшают нашу породу. Итак, каждому перспективому русскому джиудэйскую подружку или друга, Если каждый русский вытащит за собой хотябы одного джиудэя мы все будем устроены. Давайте им взятки, дарите подарки, поите кньяком и водкой, а лучше казенным спиртом. За побрякушки и зелье они продадут все и свою Россию тоже. И последний совет. Будте бдительны, испанская инквизиция и немецкий фашизм не должны повториться. Гасите в зародыше любые попытки противопоставить нас обществу, уничтожайте антиджиудэйские тенденции в самом начале, в в каком бы виде они не возникали. Фашизм явление не случайное, он возникает там, где мы недооцениваем стремление местного народа быть хозяином своей земли. Фашизм подспудно зреет во всех народах. На наше счастье разнве народы приходят к нему в разное время и под разными названиями. Скупайте, похищайте и уничтожайте, не допускайте к переизданию произведения, раскрывающие нашу тактику и стратегию, представляющие джиудэев в дурном свете, народы гоев не должны помнить и знать фактические причины джиудэйских погромов и гонений. По этим вопросам они должны знать только нашу трактовку. Особое внимание уделяйте непокорным, упрямым, которые не хотят склонить головы перед нашим превосходством, не хотят работать на нас и противодействуют нашей практике и политике. Из таких людей рано или поздно формируюдся антиджиудэи. Не позволяйте вырасти изщ маленьких антиджиудэев большим погромщикам! Пусть они в зародыше зачахнут с их упрямой идеей национального достоинства. Разоблачайте их, компрометируйте их под любым предлогом, по любому поводу, ополчайтесь против них всеми имеющимися средствами. Пока они одиноки, им не устоять против нашего коллективизма, против нашего натиска. Пусть они тысячу раз правы в своих мелочах все равно они виноваты мешая нам. Распространяйте против этих упрямцев компрометирующие слухи, создавайте им сомнительную репутацию, в конце концов, их начнут опасаться те же, кто их поддерживает, кто хорошо знает, кто о них имеет прекрасное мнение и поддерживает их. Лишайте их связей и контактов, лишайте их вощможности эффективно работать, ставте под сомнение целесообразность выполнения ими работы и занимаемых должностей, изолируйте их, натравливайте против них толпу, лишайте их влиятельных позиций в обществе, провоцируйте их на конфликты. Унижайте их, игнорируйте их, обижайте несправедливостью поощрений и наказаний, а когда они протестуют обвиняйте их в неповиновении, в нарушении субординации, неуживчивости и склочности. Взывайте к общественности и администрации, тащите их партком, полицию, если можно в суд. Если вы старше, обвиняйте в нарушении принципов почтения к старшим, если ровня по возрасту обвиняйте в нарушении принципов братства и обязательно интернационализма.
(без названия)
Всеволод написал 24.01.2015 22:20
Ранее это называлось политехническим образованием. А указанные психологи только нарушают принцип Оккама.
(без названия)
Вор Прохоров написал 24.01.2015 20:40
Пару лет назад в газете Метро была заметка о девушке-сварщице Кате Штаюда из Ленинграда участвовашей в профессиональном конкурсе молодых сварщиков в США. ТАМ, в США, ее поразило как много у них "молодых ребят
20-22 лет" умеющих "классно варить" так, как "у нас только пожилые дядьки на заводах 50-ти лет."
В стране, где обыватель пялится в ТВ вибрируя от Дома-2 и "Пусть говорят" технологическая деградация будет продолжаться. А перед технологической мощью не устоят никакие границы. Скоро придут, спихнут со стула и объявят,
чтоЮ, "ваше место у параши"
Re: Re: comment--Гостевой
Верлиока написал 24.01.2015 19:31
Мнение большинства россиян-ВСЮ ЭТУ ШОБЛУ,ЧТО ТОЛКУТСЯ У КОРЫТА НАДО НЕМЕДЛЕННО НА СОЛОВКИ,А ВСЁ,ЧТО ПРИХАПАЛИ -ВЕРНУТЬ НАРОДУ! И ДО 10-ГО колена никого из родни не выпускать за бугор!!!!
(без названия)
ляп написал 24.01.2015 18:13
поивылся новый колошник мак2
(без названия)
Й написал 24.01.2015 16:11
По всему видно, что капитализм в России построен свой, особенный. На Западе у капиталистов главная головная боль какая? Куда девать лишнюю рабочую силу и где взять еще покупателей. А у нас наоборот: куда девать лишнее население и где взять еще рабочую силу? И судя по тому, что теология признана наукой, решать все проблемы мы будем по прежнему "как Бог на душу положит".
какие требуются специалисты
анна написал 24.01.2015 16:01
Не надо предъявлять претензий к вузам. Вузы всегда готовы выпустить именно тех специалистов, которых потребует производство. Но беда в том, что производство ничего не требует. Не требует в том смысле, что не готово платить таким специалиста, а, стало быть, и не желает их получать. Поэтому, они делают вид, что учат, а производство делает вид, что использует потенциал этих специалистов. Настоящий бизнес уходит, и потребность в настоящих профессионалах исчезает. Если бы производство хотело, оно бы оплачивало обучение, или хотя бы заранее обеспечивало рабочими местами, и брало бы лучших, за отметки.
пути выхода с ж.........пы
Пути выхода..... написал 24.01.2015 15:05
в ж.........................пу куда попала РФ-в 2014 году -можно вылезть всем шакалам во власти ..выход предложили и Канцлер А.Мэрэль и вице канцлер З.Габриэль..такшта Гебня лезьте пока Горлышко приоткрыли..лучше канешна их в Мардовсие Лагеря отдыха и перевоспитания -лет на 30..п....ы
(без названия)
кук написал 24.01.2015 13:43
Я ни сикока не сомеваюсь в деловых и прохвисянольных данныж. Но дело в другом. Как тутка упомянула назойливая и кусачая Муха-наши Цари настойчво хотят? возлежать на троне.
Такие кароший васточный традися?
(без названия)
Кошмар написал 24.01.2015 12:20
Медведев живет в сказке,не хватает специалистов,а выпускники вузов,техникумов,пту,простите колледжей,все придурки от образования запутали,зато как звучит,не могут найти работу,вы слышали,что был призыв построить хотя бы одно из сотен предприятий построенных Медведевым,нет все он сам,а призыв осваивать современное оборудование на построенных предприятиях?опять только сам все освоит и сделает,вон министр сельский уже импортозаместил мясо 70% производит,а вы СТАЛИН менеджер,современные даже сказать страшно какие крутые,были бы еще круче,если бы цена на нефть не падала,а так все хорошо прекрасная маркиза.
(без названия)
Соломон Яковлевич написал 24.01.2015 11:24
"с целью получить дополнительные возможности повышения"
"Цель"?? - "дополнительные"(!) "возможности"(!) "повышения"(!)
В Программных документах Имперской Госструктуры Цель была грамотно сформулирована дааавным дааавно: ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
(ибо, узкий специалист подобен пендосу, полнота его фаллосообразна)
Re: comment--Гостевой
запутали написал 24.01.2015 11:11
а еще в конце трубы сидит Гебня ввиде Сэчына-которому положыли оклад Годовой 56 мильенов Баксов...то кто -и за что ..там будет работать..Грабители--Только в Мордовские Концлагеря..Бундовцев..
(без названия)
старый написал 24.01.2015 10:46
При помощи логарифмической линейки больше сделали чем при помощи компьютера! Правда, игры на работе играть на линейке труднее чем на компьютере.
comment
ghost написал 24.01.2015 08:57
Коммерческие фирмы жалуются правительству, что "кадров не хватает". И при этом массово отсеивают профессионалов, предпочитая вместо них студентов-недоучек 4-го курса (бакалавра получили, магистр не нужен или наборот - кто там первый по болонской системе). Чемпионов и победителей олимпиад, которым по молодости лет можно заморочить голову работой за печеньки в офисе и грамоты им, естественно, не хватает, а состоявшихся людей более поздних возрастов они брать отказываются: те слишком часто не готовы жертвовать качеством и репутацией в угоду менеджерского подхода к кадрам "и жнец и швец и на дуде игрец".
Госфирмы выставляют смешные условия найма, полторы тысячи долларов (в рублях) за такие специальности, по которым человек свободно уезжает за рубеж на три-тире-пять.
Экономике трубы не нужны профессиональные кадры, она не готова им платить.
Автору(забегая вперед..)
Фил написал 24.01.2015 08:36
Классная статья.На основании Вашей статьи очень легко понять почему Система боится именно экономики знаний.Потому что именно в ней зарождается та самая высокоинтеллектуальная элита, которая и будет совершать социалистическую революцию.И поможет ей именно наемный рабочий новой формации.Ориентировочная основа действия(ООД) составляет основу марксизма и направлена на получение идеального результата при радикальных изменениях мышления о себе как о познающем субьекте.Потребность в инновациях формирует осознанная целесообразность и подчиняет себе волю "бакалавриата".Обьективная реальность-как максимальная потенциальность неиспользованных возможностей не только отображает цель но и формирует в будущем причину,ради которой она и должна быть достигнута.Система будет всячески препятствовать перерастанию экономики информации(экономика цифрового мира со всеми прибамбасами-от аналитиков символов до обычных программистов) в экономику знаний.Потому что только при ней продукт(Знания) не становится товаром и полностью не отчуждается от "продавца".Такое просто не возможно при индустриализации с углубленной специализацией.Здесь имеет место быть отчуждение материального продукта(меновая стоимость), который при обмене всегда становится товаром.Пойдет ли ДАМ дальше слов?Скорее нет.Даже углубленная модернизация не оставит камня на камне от экономики трубы.Автоматизация, роботизация и создание новой технократии не только создаст социальный взрыв в силу резкого углубления неравенства но и покажет огромное количество "нужной" бюрократии, которое нужно будет обосновать. Да и сама Система заинтересована только в унификации мышления и во всепроникающей слежке.Но это не значит что все наработки надо взять и похерить.Всему свое время.Для случая закона нет.
Про дуализм в воспитании "рабочего новой формации"
антидемократ написал 24.01.2015 08:18
Дуализм дуализмом, а ЗОЛОТУЮ мечту буржуя-эксплуататора, о воспитании ВЫСОКО КВАЛИФИЦИРОВАННОГО рабочего РАБА, никто не отменял - идеальное будет СУЩЕСТВО, да еще само РАЗМНОЖАЕТСЯ!
Робота все же надо сделать, а тут...
(без названия)
пэрэмога написал 24.01.2015 07:40
Скучнее этого текста не часто встретишь.Поздравьте меня-асилил!
(без названия)
Александр Загонов написал 24.01.2015 07:25
"Сегодня нефтегазовую индустрию олицетворяют не люди в спецовках с инструментами в руках": автор когда - нибудь бывал на российской буровой?
тут к штурвалу комбайна и к супорту станка ставить неково-
шуч написал 24.01.2015 01:12
а они про дуализьи и компьютерные жойстики!!!
товарищи доценты с кандидатами-про компьютеризацию уж столько наговорено и пользы от нее ни хрена!
рассеяны затарены этими компами под завязку-и в домах и на работах-пользы ни хрена!
умные люди уже помалкитвают о вычислительной мощности,целесообразности и отдаче жутких террабайтов и бешеных гигагерц-хотя уже можно говорить,всем ясно,что комп нужен только как игрушка,основное его назначение-чтобы ребенок не плакал,что у него новая игра на старом железе не идет!
я в ужасе от 16 килобайт прошлой памяти у сссровского станка с чпу,но производил он столько же,сколько и нынешний сверхнаворочаный пятикомпьютерный собрат-ну пусть на мизер больше,потому что управляют им одни и те же люди!
я в курсе,что не в рассеяниях все производство обходится без людей,а у нас зато вообще никому и никогда люди не нужны!
дуализм,брат
Опрос
  • Поддерживаете ли вы Путина?:
Результаты
Интернет-ТВ
Новости
Анонсы
Добавить свой материал
Наша блогосфера
Авторы

              
Рейтинг@Mail.ru       читайте нас также: pda | twitter | rss